மற்றவர்கள் என்ன நினைக்கிறார்கள்? ஒருவரின் நோக்கத்தைக் கண்டறியும் நோக்கத்துடன் நீங்கள் எத்தனை முறை கவனித்திருக்கிறீர்கள்? மனதின் கோட்பாடு பற்றி நீங்கள் எப்போதாவது கேள்விப்பட்டிருக்கிறீர்களா? இல்லை? சரி, சமூக வாழ்க்கைக்கான இந்த அடிப்படைத் திறனைப் பற்றி மேலும் அறிய தொடர்ந்து படியுங்கள், மேலும், மனிதனின் உயிர்வாழ்வதில் பெரும் மதிப்பு உள்ளது.

மனதின் கோட்பாடு என்ன?

மனதின் கோட்பாடு (TdM) என்பது ஒருவரின் சொந்த மற்றும் பிறரின் மன நிலைகளைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம் நடத்தையைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் கணிக்கும் திறன் ஆகும் (நோக்கம், உணர்ச்சிகள், ஆசைகள் , நம்பிக்கைகள்) .

எந்தவொரு சமூக தொடர்புகளிலும், மற்றொரு நபர் என்ன சொல்கிறார் என்பது மட்டுமல்லாமல், நம் நடத்தை அல்லது அவர்களின் உணர்ச்சி நிலைக்கு அவர்களின் நோக்கங்கள் மற்றும் எதிர்வினைகளை எதிர்நோக்குவதற்கு அவர்கள் அதை ஏன் சொல்கிறார்கள் மற்றும் எப்படி சொல்கிறார்கள் என்பதையும் அறிந்து கொள்வது அவசியம்.

1980களின் போது, ​​கல்வியாளர்களான விம்மர் மற்றும் பெர்னர் ஆகியோரின் ஆராய்ச்சியின் வெளியீடு, மனதின் கோட்பாட்டின் (ToM, Theory of Mind என்பதன் சுருக்கம்) வளர்ச்சியில் ஒரு செழுமையான ஆய்வுகளைத் தொடங்கியது. குழந்தைப் பருவம்.

சிறுவயதில் ஒருவர் சுயநலமாக இருப்பார், ஆண்களும் பெண்களும் மற்றவர்களின் மனநிலையைப் பற்றி சிந்திப்பதில்லை. தங்களுக்கு வேண்டியதைத் தான் கேட்கிறார்கள். காலப்போக்கில், மற்றவர்களின் எண்ணங்களைப் பற்றி சிந்திக்கும் திறன் உருவாகிறது, அதனால் நாம் நோக்கங்கள், யோசனைகள், நம்பிக்கைகள், அச்சங்கள்,நம்பிக்கைகள் மற்றும் மற்றவர்களின் எதிர்பார்ப்புகள்.

தவறான நம்பிக்கை சோதனை

விம்மர் மற்றும் பெர்னரின் குழந்தைப் பருவத்தில் மனதின் கோட்பாடு பற்றிய படைப்புகளிலிருந்து, சோதனை அல்லது தவறான நம்பிக்கை சோதனை என்று அழைக்கப்படும் வரை வெவ்வேறு பதிப்புகள் உருவாக்கப்பட்டன. ஒரு தவறான நம்பிக்கை).

தவறான நம்பிக்கையின் சோதனைகளில் ஒன்று “சாலி மற்றும் அன்னே” பரிசோதனை . ஒரு கதையின் கதாநாயகன் எவ்வாறு செயல்படுவார் என்பதை கணிக்குமாறு பையன் அல்லது பெண் கேட்கப்படுகிறார், அவருடைய தவறான நம்பிக்கையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார் மற்றும் யதார்த்தத்திலிருந்து அவருக்குக் கிடைக்கும் தரவுகளை மட்டும் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளவில்லை. பார்ப்போம்:

4 முதல் 9 வயதுக்குட்பட்ட சிறுவர் சிறுமிகள் குழுவிற்கு சாலி ஒரு கூடை மற்றும் அன்னே ஒரு பெட்டி வைத்திருக்கும் படம் காட்டப்பட்டது. சாலி தன் கூடையில் ஒரு பந்தை வைத்திருக்கிறாள், சாலி தன் கூடையை அதில் பந்தை வைத்து விட்டுச் செல்லும் போது, ​​அன்னே அதை அவளிடமிருந்து எடுத்து தன் பெட்டியில் வைக்கிறாள். திரும்பி வந்ததும், சாலி தனது பந்தை திரும்பப் பெற விரும்புகிறாள். கேள்வி: அவர் அதை எங்கே தேடுவார்? கூடையில், அல்லது பெட்டியில்?

இந்த வகை சோதனையைத் தீர்க்க , ஆண் அல்லது பெண் கண்டிப்பாக:

• உண்மையைப் பற்றிய தங்கள் சொந்த அறிவை இடைநிறுத்த வேண்டும். மற்றொன்றின்.
• உங்கள் மனதின் உள்ளடக்கத்தைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துங்கள், அதாவது, யதார்த்தத்தைப் பற்றிய தவறான நம்பிக்கைதங்கள் தவறான நம்பிக்கையின் அடிப்படையில் மற்றவர் எவ்வாறு நடந்துகொள்வார்கள் என்பதைச் சரியாகக் கணிக்கவும் மனித நடத்தை வழிநடத்தப்படுகிறது:
  • யதார்த்தம் பற்றிய அறிவால்.
  • மீதஅறிவாற்றல் மேற்பார்வையின் மூலம், இது மீண்டும் மீண்டும் சிந்தனையை ஒரு கருவியாகப் பயன்படுத்துகிறது.

  மீண்டும் நிகழும் எண்ணம் மெட்டாரேபிரெஸ்டெஷனைக் குறிக்கும் எண்ணம், அதாவது, மனப் பிரதிநிதித்துவத்தின் பிரதிநிதித்துவம், எடுத்துக்காட்டாக:

  • நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள் என்று நான் நினைக்கிறேன் (நான் நம்புகிறேன்).
  • நான் நினைக்கிறேன் (நான் உங்களுக்கு இது வேண்டும் என்று நம்புகிறேன்.
  • நீங்கள் உணர்கிறீர்கள் என்று நான் நினைக்கிறேன் (நான் நம்புகிறேன்) பன்னியுடன் பேசுங்கள்!

    குளிர்ந்த மனம் மற்றும் சூடான மனம்

    குழந்தைப் பருவத்தில், பெரியவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் மனமாற்றம் எளிதாக்கப்படுகிறது. இந்த திறனின் வளர்ச்சிக்கு மிகப்பெரிய அளவில் பங்களிக்கும் மாறிகள்:

    • பகிரப்பட்ட கவனம், அதாவது, ஒரே விஷயத்தில் கவனம் செலுத்துதல்.
    • முகத்தைப் பின்பற்றுதல், இது முகபாவனைகளைப் பின்பற்றுவதைக் குறிக்கிறது.
    • பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான விளையாட்டுகளைப் பாசாங்கு செய்யுங்கள்.

    மனதின் கோட்பாடு (ToM) தனிப்பட்ட அறிவாற்றல் வளங்களை நம்பியுள்ளது. மற்றும் தனிப்பட்ட திறன்கள், எனவே அதிகமாக இருக்கலாம்மற்றவர்களை விட சிலரிடம் உருவாக்கப்பட்டது . வழக்கைப் பொறுத்து, திறன் கையாளுதல் நோக்கங்களுக்காகப் பயன்படுத்தப்படலாம் (உதாரணமாக, ஏமாற்றுவதற்கு, பாதிப்பைக் கையாள்பவரைப் போல), இது குளிர் மனக் கோட்பாடு அல்லது சமூக நல நோக்கங்களை அடைவதற்கு (உதாரணமாக, உணர்வுகளை விளக்குவதற்கு. மற்றும் உணர்ச்சிகள்) அல்லது மனதின் சூடான கோட்பாடு.

    மனதின் கோட்பாடு (TOM) எதற்கு நல்லது?

    மனதின் கோட்பாடு உறவுகள் மற்றும் சமூக தொடர்புகளில் அடிப்படையானது, ஆனால் சுற்றுச்சூழலுடன் தழுவல் செயல்பாட்டில். எடுத்துக்காட்டாக, தகவல்தொடர்பு துறையில், ஒரு செய்தியின் பின்னால் உள்ள உண்மையான மறைமுகமான நோக்கங்களைப் பிடிக்க இது நம்மை அனுமதிக்கிறது.

    குழந்தை பருவத்தில் மனதின் கோட்பாடு

    சிறுவர்கள் மற்றும் சிறுமிகளில், வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளை எதிர்கொள்ள தேவையான நெகிழ்வுத்தன்மையை வளர்ப்பதற்கு இந்த திறன் முக்கியமானது. வயது வந்தவரின் நடத்தையை கணிப்பதன் மூலம், குழந்தை தனக்கென எதிர்பார்ப்புகளை உருவாக்குகிறது, எனவே அவர் தனது நடத்தையை வயது வந்தோரைப் பற்றிய நடத்தை கணிப்புகளுக்கு ஏற்ப மாற்றுகிறார்.

    கேட்பது சைகை

    குழந்தை-பராமரிப்பு தொடர்பு பரிமாற்றங்களில், இருதரப்பு உறவுகள் முக்கோண (குழந்தை-பராமரிப்பாளர்-பொருள்) 6 மாதங்கள் மற்றும் மொழி ஆரம்பத்தில் ஒரு கட்டாய அல்லது கோரிக்கை செயல்பாட்டைச் செய்கிறது.

    மேலும் பார்க்கவும்: 5 ஆன்மீக குறியீடு & டிராகனின் அர்த்தங்கள் (டோடெம் + சகுனங்கள்)

    உதாரணமாக, பையன் அல்லது பெண் தொலைதூர பொருளைச் சுட்டிக்காட்டுகிறார் அல்லது தனக்கும் நபருக்கும் இடையில் தனது பார்வையை மாற்றுகிறார், அதனால் அவள், அதையொட்டி , அதைப் பார்த்து, அதை எடுத்து, அதை ஒப்படைக்கிறார். இது ஒரு வேண்டுகோள் சைகை

    உறுதியான சைகை

    குழந்தை பருவத்தில், 11 மற்றும் 14 மாதங்களுக்கு இடையில், ஒரு குறிப்பிடத்தக்க மாற்றம் ஏற்படுகிறது. பையன் அல்லது பெண் தொடர்ந்து சுட்டிக்காட்டும் சைகையைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், ஆனால் பெரியவரின் கவனத்தை அவர்களுக்கு ஆர்வமுள்ள ஒரு விஷயத்தின் மீது ஈர்ப்பதற்காகவும், யதார்த்தத்தின் ஒரு அங்கத்தில் தங்கள் ஆர்வத்தை ஒரு உரையாசிரியருடன் பகிர்ந்து கொள்வதற்காகவும் செய்கிறார்கள். இது சொல்லும் சைகை என்று அழைக்கப்படுகிறது.

    சைகையின் நோக்கம் என்ன மாறுகிறது, இது மற்றவர் மீது இயந்திரத்தனமாக செயல்படுவதற்கு மட்டும் உதவாது, மாறாக அவர்களின் மனநிலையை பாதிக்கிறது.

    புகைப்படம் Whicdhemein (Pexels) மூலம்

    மனதின் கோட்பாட்டை மதிப்பிடுவதற்கான கருவிகள்

    மன வளர்ச்சியின் கோட்பாட்டின் குறைபாடு, அல்லது சில சந்தர்ப்பங்களில் சிதைந்த செயல்பாடு, பல்வேறு மனநோயியல் மற்றும் நடத்தை இயல்புகளில் காணப்படலாம் . மிகவும் பொதுவானவை:

    மேலும் பார்க்கவும்: குழந்தை பருவத்தில் எதிர்ப்பை எதிர்க்கும் கோளாறு
    • ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறுகள்;
    • ஸ்கிசோஃப்ரினியா;
    • ஆளுமை கோளாறுகள் மன வளர்ச்சி தொடர்ச்சியான சோதனைகள் மூலம் செய்யப்படுகிறது:
      • பொய்-நம்பிக்கைப் பணி (தவறான நம்பிக்கைப் பணி) மிகவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது, குறிப்பாக மன இறுக்கம் மற்றும் ஸ்கிசோஃப்ரினியா நிகழ்வுகளில். இந்த சோதனையின் நோக்கம், ஒரு நபரின் மனநிலையை கணிக்கும் திறனை சரிபார்ப்பதாகும், எனவே தவறான நம்பிக்கையின் அடிப்படையில் செயல்படும் ஒருவரின் நடத்தை.
      • கண் பரிசோதனை அடிப்படையில் பார்வையின் அவதானிப்பு.
      • மைண்ட் பிக்சர் சீக்வென்சிங் டாஸ்க் கோட்பாடு, 6 கதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட சோதனை, ஒவ்வொன்றும் 4 விக்னெட்டுகளைக் கொண்டுள்ளது, அவை செயல்பாட்டிற்கு மறுசீரமைக்கப்பட வேண்டும். தர்க்கரீதியான உணர்வு.