ළමා එන්යුරෙසිස්, ඔහු තවමත් මුත්රා පිට කරයිද?

  • මේක Share කරන්න
James Martinez

අන්තර්ගත වගුව

Enuresis යනු ස්වේච්ඡාවෙන් මුත්‍රා කිරීම ලෙස අප දන්නා වෛද්‍ය යෙදුමයි. එය ළමා කාලය තුළ බහුලව දක්නට ලැබෙන අතර ගැහැණු ළමයින්ට වඩා පිරිමි ළමයින් තුළ බහුලව දක්නට ලැබේ. ඔබේ දරුවන් තවමත් ඔවුන්ගේ මුත්‍රා පිට කරන්නේ නම්, අපි කතා කරන්නේ ළදරු එන්යුරෙසිස් සහ එයට ප්‍රතිකාර කරන ආකාරය ගැන නිසා කියවන්න.

මනෝවිද්‍යාවේ ළදරු එන්යුරෙසිස් ළමා එන්යුරෙසිස් ගැන මනෝවිද්‍යාව පවසන්නේද? මානසික ආබාධ පිළිබඳ රෝග විනිශ්චය සහ සංඛ්‍යානමය අත්පොත (DSM-5) අනුව රෝග විනිශ්චය නිර්ණායක දෙස බලමු:
  • ඇඳේ සහ ඇඳුම්වල නැවත නැවත මුත්‍රා කිරීම.
  • අවම වශයෙන් අඛණ්ඩව මාස තුනක් සඳහා සතියකට දෙවරක් වාර ගණන;
  • අවම වශයෙන් වයස අවුරුදු 5 ට අඩු ළමුන් තුළ සිදු වේ;
  • එය තනිකරම සිදු නොවන හැසිරීමකි. ද්‍රව්‍යයක සෘජු කායික බලපෑමට හෝ සාමාන්‍ය වෛද්‍ය තත්වයන්ට.

Enuresis: අර්ථය

අපි දැනටමත් ආරම්භයේ දී පෙන්වා දුන් පරිදි, Enuresis යනු ප්‍රධාන වශයෙන් දරුවන්ට බලපාන ගැටලුවක් වන අතර ස්වේච්ඡාවෙන් මුත්‍රා පිටවීම ගැන සඳහන් වේ. ඇඳ තෙත් කිරීමේ උප වර්ග දෙකක් තිබේ: රාත්‍රී සහ දිවා කාලයේ.

නිශාචර සහ දිවාකාල එන්යුරෙසිස්

ළදරු නිශාචර enuresis ස්වේච්ඡාවෙන් සහ කඩින් කඩ මුත්‍රා පිටවීම මගින් සංලක්ෂිත වේ. නින්දේදී, අවුරුදු පහකට වඩා පැරණි දරුවන් සහ ස්වේච්ඡාවෙන් මුත්‍රා කිරීම සාධාරණීකරණය කරන වෙනත් ශාරීරික ආබාධයකින් පෙළෙන්නේ නැත. එයට ජානමය පදනමක් ඇත (එය වී ඇත80% ක්ම පාහේ හඳුනාගෙන ඇති හුරුපුරුදු බව) සහ පිරිමින් තුළ බහුලව දක්නට ලැබේ.

ආබාධය සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති බව සොයාගෙන ඇත:

  • මලබද්ධය සහ encopresis;
  • සංජානන ගැටළු;
  • අවධානය ආබාධ;
  • මනෝවිද්‍යාත්මක සහ චර්යාත්මක ආබාධ

දවල් කාලයේ එන්යුරේසිස් , එනම් දිවා කාලයේ සිදුවන මුත්‍රා අඩුවීම ගැහැණු සතාට නිතර සිදුවන අතර නවයෙන් පසු අමුතුයි. වයස අවුරුදු.

දෙමාපියන්ගේ උපදෙස් සොයන්නේද?

බනීට කතා කරන්න!

ප්‍රාථමික සහ ද්විතීයික ළමා එන්යුරෙසිස්

කාල වකවානු අනුව, එන්යුරෙසිස් ප්‍රාථමික හෝ ද්විතියික වේ.

දරුවා අවම වශයෙන් මාස හයක්වත් නොසන්සුන්තාවයෙන් පෙළෙන්නේ නම්, එය ප්‍රාථමික enuresis වේ. ඒ වෙනුවට, අපි කතා කරන්නේ ද්විතියික enuresis දරුවා අඩුම තරමින් මාස හයක්වත් නොගැලපෙන කාල පරිච්ඡේද පෙන්නුම් කර පසුව නැවත ඇතිවීමක් පෙන්නුම් කරයි නම්.

ද්විතියික enuresis ඇතිවීමට හේතු මොනවාද? 4> කායික-වෛද්‍ය සහ මනෝවිද්‍යාත්මක හේතු දෙකම ඇත. බොහෝ අධ්‍යයනයන් මගින් අවධාරණය කරනුයේ ද්විතීයික එන්යුරෙසිස් ඇති දරුවන්ට කුඩා සහෝදරයෙකුගේ උපත හෝ රථවාහන අනතුරු වලට සම්බන්ධ වීම වැනි ආතති සහගත සිදුවීම් හේතුවෙන් මානසික ගැටලු ඇති බවයි.

ඡායාරූපය කෙටුත් සුබියන්ටෝ (පෙක්සෙල්) ඩයපර් ඉවත් කළ යුත්තේ කවදාද?

බොහෝ විට, දenuresis හි මූලාරම්භය sphincters හි මුල් අධ්යාපනය තුළ දක්නට ලැබේ. විශේෂයෙන්ම වැඩිහිටියන් දරුවාට බැණ වැදීමෙන් හා අමානුෂික ලෙස සලකනවා නම්, ළමුන් තුළ ඇති වන කලකිරීම සහ මෙම ආබාධය සමඟ ඇති වන මානසික ගැටලු වැදගත් විය හැක.

ඔවුන්ගේ පීඨවලට සාපේක්ෂව සුසුම්නාවේ පාලනය ඉතා ඉක්මනින් ලබා දෙන දරුවාට, පසුකාලීන වර්ධනයේ කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ ඔවුන්ට තම අපහසුතාවයන් තම දෙමාපියන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේ මාර්ගයක් ලෙස enuresis භාවිතා කළ හැකිය.

මුත්රා පාලනය පිළිබඳ අධ්‍යාපනයට විශාල අවධානයක් සහ සැලකිල්ලක් අවශ්‍ය වේ. දරුවාට එය වැදගත් වේ. සංජානනයෙන් සහ, සියල්ලටත් වඩා, භාෂාමය දෘෂ්ටි කෝණයකින් සකස් කර ඇත, මන්ද ඔහුට පහත සඳහන් දෑ කිරීමට හැකි විය යුතුය:

- මුත්රා රඳවා තබා ගන්න.<1

- අවශ්‍යතාවය දෙමාපියන්ට දන්වන්න.

ඩයපරය ඉවත් කිරීමේදී උපදෙස්

දරුවා මෙම වෙනස කැමැත්තෙන් පිළිගන්නා පරිදි නිවසේ හොඳ තත්ත්වයන් ලබා දීම වැදගත් වේ. පිරිමි ළමයා හෝ ගැහැණු ළමයා:

  • ක්‍රියාවලියට සහභාගී විය යුතුය, නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන්ට වැසිකිළි ආසනය හෝ බඳුන භාවිතා කළ යුතුද යන්න තෝරා ගත හැකිය, ඔවුන්ට කැමති වර්ණය හෝ රටාව තෝරා ගත හැකිය.
  • 7> ඔහු තත්වය හවුල් ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස වටහා ගත යුතුය, එබැවින් ඔහුට අවශ්‍ය යට ඇඳුම් ද තමාටම තෝරා ගැනීම හොඳ අදහසකි;
  • මුලදී, ඔහු සමඟ නාන කාමරයට යා යුතුය. විධිමත් බව,ඔහුට අවශ්‍ය ප්‍රමාණයට වඩා මඳ වේලාවක් රැඳී සිටීමට ඔහුට ඉඩ සලසයි.

ඩයපරය ඉවත් කිරීමේදී සැලකිල්ලට ගත යුතු වෙනත් සාධක:

  • වෙනත් ආතති කාලවලදී ක්‍රියාවලිය සිදු නොකරන්න පදිංචිය වෙනස් කිරීම, කුඩා සහෝදරියකගේ හෝ සහෝදරයෙකුගේ පැමිණීම, පැසිෆයර් අත්හැරීම වැනි දරුවා සඳහා වෙනස් කිරීම.
  • සිදුවීම් වලදී දරුවා අධෛර්යමත් නොකරන්න.
  • සෑම සාර්ථකත්වයක්ම විය යුතුය. දරුවාට සුබ පැතීමට භාවිතා කළ යුතුය.
  • දරුවාගේ රැකවරණයට සම්බන්ධ සියලුම පුද්ගලයින් එකම ආකාරයකින් සහ ක්‍රමයෙන් සහයෝගයෙන් කටයුතු කළ යුතුය.
ඡායාරූපය Pixabay

ළදරු Enuresis සහ ප්‍රතිකාර

එන්යුරෙසිස් ප්‍රතිකාර සඳහා, සංජානන චර්යාත්මක ප්‍රතිකාර ක්‍රමයට දෙමාපියන් සහ දරුවා යන දෙදෙනාම ක්‍රියාකාරීව සම්බන්ධ වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ගැටලුව විසඳීමට උපකාර කිරීම සඳහා එක් එක් පුද්ගලයාට නිශ්චිත කාර්යභාරයක් පැවරීම අවශ්ය වේ: මෙය ප්රතිකාරය සාර්ථකද නැද්ද යන්න තීරණය කරනු ඇත.

නිරීක්ෂණය

නිරීක්ෂණය එය මැදිහත්වීමේ මූලික කොටසකි. අවම වශයෙන් සති 2ක් සඳහා දෙමාපියන්ට ෂීට් ලබා දෙනු ඇත, ඔවුන්:

  • ඔවුන්ගේ දරුවාගේ රාත්‍රී සිදුවීම් සැලකිල්ලට ගන්න.
  • මුත්‍රා පිටවීම සිදුවන තීරණාත්මක අවස්ථාව හඳුනා ගන්න. (මොකද ඒවා බොහෝ විට සිහිමුර්ජා නොවන පුරුදු බවට පත් වේ).

මේ සියල්ල දරුවා කිසිදා අවදි නොකොට.

මනෝ අධ්‍යාපනය සහ ළමා ප්‍රදාහය 5>

මනෝ අධ්‍යාපනික අවධිය දෙමාපියන්ට ඉඩ ලබා දේදරුවා:

  • ආබාධය වඩාත් හොඳින් දැන ගන්න.
  • කාලයත් සමඟ ගැටලුව පවත්වා ගෙන ගිය දේ දැනගන්න;
  • දවල් කාලයේදී වෙනස් කළ යුතු දේ ( වැසිකිලි සනීපාරක්ෂක පිළිවෙත් වැනි) සහ රාත්‍රියේදී (ඩයපරයක් ගලවා ගැනීම හෝ නාන කාමරයට යාමට අවදි වීම වැනි).

ඉක්මනින් වෙනස් වීම ගැන විමසිලිමත් වන්න. බොහෝ විට, වැඩිහිටියන්ගේ අපේක්ෂාවන් දරුවා මත විශාල පීඩනයක් ඇති කරන අතර ගැටලුව ජය ගැනීමට උදව් නොකරන ආතතියේ තත්වයක් ශක්තිමත් කිරීමේ අවදානමක් ඇත.

ඔබ ඔබේ මාපිය ක්‍රම සමඟ උපදෙස් ලබා ගන්නේ නම්, ඔබට අපගේ එක් අයෙකුගෙන් උපදෙස් ලබා ගත හැක. සබැඳි මනෝවිද්‍යාඥයින්.

ජේම්ස් මාර්ටිනස් සෑම දෙයකම අධ්‍යාත්මික අර්ථය සෙවීමේ ගවේෂණයක යෙදී සිටී. ඔහුට ලෝකය සහ එය ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය ගැන නොසෑහෙන කුතුහලයක් ඇති අතර, ඔහු ජීවිතයේ සෑම අංශයක්ම ගවේෂණය කිරීමට ප්‍රිය කරයි - ලෞකික සිට ගැඹුරු දක්වා. ජේම්ස් සෑම දෙයකම අධ්‍යාත්මික අර්ථයක් ඇති බව දැඩි ලෙස විශ්වාස කරන අතර, ඔහු සැමවිටම මාර්ග සොයමින් සිටී. දිව්යමය සමඟ සම්බන්ධ වන්න. එය භාවනාවෙන්, යාච්ඤාවෙන් හෝ ස්වභාවධර්මයේ සිටීමෙන් වේවා. ඔහු තම අත්දැකීම් ගැන ලිවීමට සහ ඔහුගේ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය අන් අය සමඟ බෙදා ගැනීමට ද ප්‍රිය කරයි.